ars accademia delle arti

Sei un adulto e vuoi studiare musica, arte, o scrittura?

ars accademia delle arti

Arte, Musica e Scrittura
su misura per Adulti

Scopri:

ars accademia delle arti

metodo unico

un approccio innovativo

ars accademia delle arti

organizzazione unica

un orario adattativo

ars accademia delle arti

programmi unici

un percorso formativo

tel e whatsapp: 076 229 06 54

email: info@ars-accademia.com

Via San Gottardo 18c, 6532 Castione – Ticino


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Scegli tra:

Opzione 1

ars accademia

✧ FORMAZIONE DELUXE ✧

percorso interdisciplinare in tutte e tre le arti contemporaneamente

(musica + disegno + scrittura)

❖ MUSICA = pianoforte e canto (ovvero la base imprescindibile per qualunque studio musicale) + basi della chitarra

❖ DISEGNO = disegno e colore

❖ SCRITTURA = poesia e prosa narrativa (ovvero scrittura creativa)

metodo specifico per l’apprendimento delle arti (non ti servono ore e ore al giorno di pratica)

metodo specifico per l’insegnamento agli adulti (non esiste il ‘troppo vecchio per’)

organizzazione in masterclass di più ore dilazionate nel tempo (dimentica il mantra ‘una lezione a settimana’)

supporto e consulenza nell’organizzazione dello studio e della pratica da pianificare tra una lezione e la successiva

utilizzo multidisciplinare delle arti e programmi completi su base pratica, storica e tecnica

✓ incontri mirati allo sviluppo della propria creatività

✓ consulenze personalizzate per lo sviluppo dei propri progetti artistici


120 /ora

Opzione 2

ars accademia

▪ formazione completa ▪

percorso completo in un’arte specifica

(MUSICA oppure DISEGNO oppure SCRITTURA)

❖ MUSICA = pianoforte e canto (ovvero la base imprescindibile per qualunque studio musicale) + basi della chitarra

❖ DISEGNO = disegno e colore

❖ SCRITTURA = poesia e prosa narrativa (ovvero scrittura creativa)

metodo specifico per l’apprendimento delle arti (non ti servono ore e ore al giorno di pratica)

metodo specifico per l’insegnamento agli adulti (non esiste il ‘troppo vecchio per’)

organizzazione in masterclass di più ore dilazionate nel tempo (dimentica il mantra ‘una lezione a settimana’)

programmi completi e personalizzati in base agli obiettivi dell’allievo

✓ incontri personalizzati dedicati ad esigenze specifiche


80 /ora

100% Garanzia

ars accademia delle arti

Credo fermamente nel mio metodo di insegnamento unico, e nella qualità dei programmi e delle lezioni, perché praticamente tutti i miei studenti hanno scelto di rimanere con me fintanto che gli è stato possibile.

Per questo mi sento sicura nell’offrirti questa garanzia:

Qui all’Ars sei completamente libero: non devi iscriverti, non devi pagare per l’intero anno, non hai obblighi di permanenza, e puoi smettere quando vuoi.

Inoltre se prenoti la tua prima lezione entro il 31.05.2024 riceverai un regalo del valore massimo di 279 chf.-:

ars accademia

❖ Un manuale di più di 120 pagine del valore di 39 chf.- nel quale troverai le risposte a tutte le domande e a tutti i dubbi più frequenti sulle arti e la musica, sullo studio e sull’apprendimento delle arti e la musica, e sul metodo di studio per le arti e la musica.

❖ Un doppio buono da 1 ora ciascuno, utilizzabile in due lezioni diverse, senza scadenza, per un valore totale che va dai 160 chf.- (per i Percorsi d’Arte) fino ai 240 chf.- (per l’Artista Universale).

* Come da garanzia non hai alcun obbligo di iscrizione.

ars accademia

Sto frequentando i corsi di Beatrice da qualche mese, e sono contento del percorso che sto seguendo. Sono rimasto affascinato dalla sua competenza e dall’introduzione di diversi argomenti in maniera trasversale allo studio prettamente tecnico.
Le lezioni non sono monotone, al contrario all’interno della lezione riusciamo ad affrontare temi diversi. Mi rendo conto che lo stimolo che ricevo mi invoglia sempre maggiormente allo studio del pianoforte tanto quanto alla conoscenza della musica a 360 gradi.
Non ho mai trovato un metodo come il suo.

Marco Petrosillo
consulente di vendita

ars accademia

Ti do il Benvenuto all’Ars.

beatrice gaggiotti

Immagina una persona con una passione ardente per l’arte, l’architettura e la musica. Questa persona sono io: e, forse, assomiglio a te in questo.
E ho deciso di dedicare la mia vita a questi studi, perché il mio obiettivo era il sogno di padroneggiarli tutti contemporaneamente: il sogno dell’uomo universale.

Ma c’era un problema: non esisteva e non esiste un metodo di studio o di insegnamento definito per l’arte e la musica: il mantra è sempre e solo «Rifai finché non ti riesce». E se non mi riesce? «Ah beh, allora non hai talento, rinuncia». Forse sarà capitato anche a te di trovarti in questa situazione.

Ma questo approccio è devastante, e alla fine mi ha portato a un punto di rottura: non riuscivo a stare al passo con lo studio né con il lavoro (insegnavo infatti anche, perché ho iniziato a insegnare a 13 anni e non ho mai smesso); non riuscivo a ottenere i risultati che desideravo; studiavo e praticavo tutto il giorno; dormivo solo tre o quattro ore a notte, mettendo a rischio la mia salute. Eppure, il tempo non bastava mai.
Ma non solo: gli errori imprevisti, le reazioni apparentemente senza senso nel mio apprendimento, e le mancanze di controllo nella produzione artistica e nelle esecuzioni musicali erano all’ordine del giorno.
Alla fine, sono andata in burnout e ho dovuto fermarmi.

In quel momento, però, ho avuto un’illuminazione. Ho capito infatti che se volevo superare questi ostacoli e raggiungere i risultati desiderati, dovevo capire come funzionava l’apprendimento. Dovevo quindi conoscere il meccanismo che mi permetteva di apprendere.
Così, ho iniziato a studiare neurologia e neuroscienze da autodidatta, con l’obiettivo non di occuparmi di medicina ma di capire come funziona l’apprendimento: e ho scoperto cose davvero affascinanti, ho trovato risposte che cercavo da tempo, e ho iniziato ad applicarle sia su me stessa che ai miei allievi. E ho visto che questi metodi “informati” funzionavano davvero molto bene!

Da lì, ho iniziato a creare un mio metodo di studio e di insegnamento, progettato specificamente per le arti e la musica. Grazie a questo metodo sono riuscita a ottenere tutti i risultati che volevo, e quindi gli ho dato un nome secondo me molto evocativo che a breve svelerò.
Nel corso del tempo, naturalmente, ho continuato a perfezionare il mio metodo, e continuo ancora a perfezionarlo sempre: e l’ho anche adattato alle diverse esigenze di adulti e bambini.
Infine, dopo aver lavorato in varie realtà, nel 2016 ho fondato l’Ars Accademia delle Arti, dove ho deciso di concentrarmi sull’insegnamento delle arti e della musica agli adulti, naturalmente utilizzando il mio metodo!

Ora, immagina cosa potrebbe significare per te imparare con un metodo così unico (qualcuno mi ha detto rivoluzionario: questo lo lascio giudicare a te quando lo proverai).
Immagina di poter padroneggiare l’arte, la musica, e la scrittura in poesia e in prosa: immagina di poterle padroneggiare in meno tempo, con meno stress, con risultati migliori… E, se lo desideri, in modo interdisciplinare.
Non è solo un sogno. È una realtà che ho creato, perché ne avevo bisogno io in prima persona. E ora vorrei condividerla con te.

Sei pronto Sei pronta a iniziare questo viaggio con me?

ars accademia

Per me suonare il pianoforte è stato un sogno fin da quando ero piccola ma purtroppo non ho avuto occasione di perseguirlo. Durante la quarantena ho iniziato finalmente a esplorare questa mio passione provando con vari maestri ma soltanto con Beatrice è stato tutto molto più facile fin da subito. Lei non soltanto ti aiuta ad imparare il pianoforte ma ti aiuta a viverlo, capirlo profondamente. Sono contenta di aver trovato lei come maestra e ogni giorno mi rende più interessata a perseguire questo mio sogno.

Luna Piombanti
modella e influencer

ars accademia delle arti
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Alcuni vantaggi dell’avere un metodo specifico:


Risparmio di tempo e fatica:

▪ le ripetizioni di uno stesso passaggio, di una stessa tecnica, o di uno stesso concetto sono diminuite fino all’86% (un passaggio che con il sistema “rifai” devi ripetere in media 60 volte, con il mio metodo lo potrai ripetere da 8 a 10 volte ottenendo lo stesso risultato).

Riduzione della percentuale di errore:

▪ con il mio metodo, a seconda del livello in cui si trova l’allievo, la percentuale di errore può scendere dal 50% fino al 90% per i più esperti, dando la capacità di comprensione e prevenzione dell’errore.

Diminuzione dello stress:

▪ con il mio metodo viene annullato lo stress da prestazione durante la lezione, e viene sensibilmente diminuita la paura del pubblico, in quanto viene aumentato il controllo cosciente sulle proprie azioni.

Aumento delle capacità di apprendimento:

▪ con il mio metodo la capacità di apprendimento viene sensibilmente aumentata nel corso del tempo, in quanto vengono forniti i sistemi corretti per poter imparare e ricordare.

Sviluppo di abilità collaterali:

▪ le arti studiate con il mio metodo vanno a formare, oltre alle abilità artistiche, anche tutta una serie di abilità che oggi vengono chiamate soft-skills, o competenze trasversali.

Alcuni articoli scientifici che mostrano l’importanza di conoscere l’apprendimento per migliorare l’esperienza di chi impara:

Brain science, education, and learning: Making connections.

Questo articolo discute l’importanza della ricerca sul cervello nell’educazione e nell’apprendimento. Gli autori esplorano come la comprensione dei processi di apprendimento sottostanti può aiutare gli educatori e gli scienziati a sviluppare interventi neurocognitivi e psicologici per migliorare vari abilità.

Importance of Brain-Based Learning in Effective Teaching Process.

Questo capitolo si concentra sulle diverse strategie di insegnamento che adottano l’apprendimento basato sul cervello e che sono basate su prove. Gli autori discutono l’interazione tra neuroscienza e scienza cognitiva e il suo impatto sul processo di insegnamento-apprendimento efficace.

The Teaching Brain: Beyond the Science of Teaching and Educational Neuroscience.

Secondo questo punto di vista, la conoscenza di come funziona il cervello e la sua anatomia potrebbe contribuire a (i) la comprensione dei processi di insegnamento-apprendimento, e (ii) l’identificazione di ambienti di apprendimento orientati a promuovere e sostenere la neuroplasticità e che potrebbero facilitare il processo di apprendimento.

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Ho avuto la fortuna di studiare con Beatrice, grazie a lei sono migliorato notevolmente in breve tempo. La passione che mette nell’insegnare è coinvolgente e rende le lezioni molto divertenti. Si è sempre adattata al mio ritmo ed è sempre venuta incontro alle mie richieste ed esigenze, mantenendo il focus sull’insegnamento e il miglioramento. Fondamentali i suoi consigli per lo studio a casa. Beatrice è eccezionale e la consiglierei a chiunque! Mi è rimasto talmente impresso il suo insegnamento che se fosse stato possibile avrei scritto un tema si di lei.

Daniele Bizzozero
ingegnere informatico

ars accademia

Ti consigliamo di scegliere le lezioni di Ars Accademia perché:

❧ Siamo specializzati nell’insegnamento di musica e arte agli adulti

▪ Troverai un insegnamento e un trattamento adatto a te, come adulto;

▪ Troverai un ambiente conduttivo dove sarai a tuo agio potendoti confrontare con altri adulti;

▪ Potrai perseguire i tuoi obiettivi specifici di persona adulta;

Non sarai mai “troppo vecchio per”.

❧ Utilizziamo un metodo unico e specifico per le arti

Potrai dimenticare il «Rifai finché ti riesce»;

Non dovrai praticare per ore e ore ogni giorno per vedere qualche risultato;

Non dovrai confrontarti con il dolore fisico e con lo stress tipici dell’insegnamento standard delle arti;

Non dovrai chiederti se ti serve avere talento oppure no.

❧ abbiamo programmi assolutamente completi e organizzati per adulti

▪ Potrai dimenticare il mantra: «Una lezione a settimana»;

Ti aiuteremo a organizzare lo studio e la pratica tra una lezione e l’altra;

Potrai studiare la tua arte prediletta in modo incredibilmente completo anche da hobbysta;

Potrai sviluppare la tua creatività e i tuoi progetti artistici.

ars accademia

Posso dire di essere rimasta ipnotizzata quando tu spiegavi. Per esempio mentre spiegavi i vari tipi di respirazione, e li spiegavi benissimo, mi dicevo: sono tutte cose affascinanti, ma io non le so fare; ma una parte di me, quella che si emozionava, diceva: ma io voglio imparare, sono tutte cose che voglio fare! E tu mi dicevi che avevo già la voce ben impostata. Era come trovare un progresso in me stessa che avevo abbandonato da tempo, e che avevo sempre voluto avere. Qualcosa come una grande scoperta. Era qualcosa che cambiava mentre tu insegnavi, e insegni molto bene, è molto espressivo il modo in cui insegni. Mi sono detta: è questa l’occasione, ho aspettato troppo!

Chiara Ferrara
filosofo e poeta

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percorso interdisciplinare in tutte e tre le arti contemporaneamente

(musica + disegno + scrittura)

❖ MUSICA = pianoforte e canto (ovvero la base imprescindibile per qualunque studio musicale) + basi della chitarra

❖ DISEGNO = disegno e colore

❖ SCRITTURA = poesia e prosa narrativa (ovvero scrittura creativa)

metodo specifico per l’apprendimento delle arti (non ti servono ore e ore al giorno di pratica)

metodo specifico per l’insegnamento agli adulti (non esiste il ‘troppo vecchio per’)

organizzazione in masterclass di più ore dilazionate nel tempo (dimentica il mantra ‘una lezione a settimana’)

supporto e consulenza nell’organizzazione dello studio e della pratica da pianificare tra una lezione e la successiva

utilizzo multidisciplinare delle arti e programmi completi su base pratica, storica e tecnica

✓ incontri mirati allo sviluppo della propria creatività

✓ consulenze personalizzate per lo sviluppo dei propri progetti artistici


120 /ora

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▪ formazione completa ▪

percorso completo in un’arte specifica

(MUSICA oppure DISEGNO oppure SCRITTURA)

❖ MUSICA = pianoforte e canto (ovvero la base imprescindibile per qualunque studio musicale) + basi della chitarra

❖ DISEGNO = disegno e colore

❖ SCRITTURA = poesia e prosa narrativa (ovvero scrittura creativa)

metodo specifico per l’apprendimento delle arti (non ti servono ore e ore al giorno di pratica)

metodo specifico per l’insegnamento agli adulti (non esiste il ‘troppo vecchio per’)

organizzazione in masterclass di più ore dilazionate nel tempo (dimentica il mantra ‘una lezione a settimana’)

programmi completi e personalizzati in base agli obiettivi dell’allievo

✓ incontri personalizzati dedicati ad esigenze specifiche


80 /ora

100% Garanzia

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Credo fermamente nel mio metodo di insegnamento unico, e nella qualità dei programmi e delle lezioni, perché praticamente tutti i miei studenti hanno scelto di rimanere con me fintanto che gli è stato possibile.

Per questo mi sento sicura nell’offrirti questa garanzia:

Qui all’Ars sei completamente libero: non devi iscriverti, non devi pagare per l’intero anno, non hai obblighi di permanenza, e puoi smettere quando vuoi.

Inoltre se prenoti la tua prima lezione entro il 31.05.2024 riceverai un regalo del valore massimo di 279 chf.-:

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❖ Un manuale di più di 120 pagine del valore di 39 chf.- nel quale troverai le risposte a tutte le domande e a tutti i dubbi più frequenti sulle arti e la musica, sullo studio e sull’apprendimento delle arti e la musica, e sul metodo di studio per le arti e la musica.

❖ Un doppio buono da 1 ora ciascuno, utilizzabile in due lezioni diverse, senza scadenza, per un valore totale che va dai 160 chf.- (per i Percorsi d’Arte) fino ai 240 chf.- (per l’Artista Universale).

Come da garanzia non hai alcun obbligo di iscrizione.

* Come da garanzia non hai alcun obbligo di iscrizione.